Atelier: sur les traces de Rouleauville, une enquête au cœur de la Francophonie de Calgary
À propos de l’enseignante
L’atelier est animé par Mme Sylvie Charette, aînée francophone native de Trois-Rivières (Québec) et établie à Calgary depuis 1987. Enseignante à la retraite, elle a mené une riche carrière en enseignement, principalement dans le programme d’immersion française et le programme bilingue anglais-espagnol. Elle détient un diplôme d’études supérieures en enseignement de langue seconde de l’Université de Calgary.
Description de l’activité
Remontez dans le temps et plongez dans l’histoire de Rouleauville, un village francophone d’antan aujourd’hui rattaché au quartier Mission. Guidés par Sylvie Charette, les élèves explorent, à travers des cartes, des photographies, des défis et des discussions, l’histoire de ce lieu emblématique. Ils s’interrogent sur la façon dont on nomme un quartier ou une ville, et découvrent pourquoi Rouleauville porte ce nom. Au fil de l’atelier, les élèves comprennent comment les communautés d’hier ont façonné le territoire et tissent des liens entre ce patrimoine vivant et la francophonie albertaine d’aujourd’hui. Des ressources pédagogiques complémentaires peuvent être proposées en amont afin de préparer les élèves et enrichir leur expérience.
Tarif standard : 1500 $ par atelier, tous frais inclus
Âge / Niveaux :
Niveaux: 3e-4e année et 5e-6e année
Durée: 2 séries de 2 ateliers de 60 à 90 minutes (deux ateliers par classe sont organisés afin de couvrir l’ensemble du programme.)
Organisation : les élèves seront placés en équipes de 4, activités d’enquête, partage des résultats, présentation du PowerPoint de Rouleauville.
Capacité:
une classe avec maximum 30-35 élèves,
Objectifs pédagogiques :
Explorez l’histoire de Rouleauville et l’importance de la contribution des francophones et francophiles, ainsi que leurs associations, au développement de la communauté francophone, des services proposés ainsi que des actions culturelles.
L’importance du patrimoine, de la transmission d’histoires, des archives et de la pérennité du développement communautaire francophone à l’avenir, contribution des jeunes.
Inclure quelques résultats d’apprentissage du curriculum d’études sociales pour chaque niveau en rapport avec le sujet ciblé dans l’atelier.
Résultats d’apprentissage:
- Les élèves démontrent des comportements d’écoute active qui contribuent à la compréhension dans diverses situations de communication.
- Les élèves s’expriment et démontrent un rapport positif à la langue française dans diverses situations de communication.
- Maintenir l’attention du public cible et de favoriser le développement d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.
- L’évaluation des activités est à la discrétion des enseignants.es titulaires.
Frais de déplacement pour les régions
Pour les ateliers se déroulant en dehors de Calgary, des frais de transport fixes de 100 $ s’appliquent pour les régions suivantes : Airdrie, Cochrane et Okotoks, facturés à l’école.
Options de personnalisation
Pour enrichir l’expérience de vos élèves, vous avez la possibilité de combiner et d’interchanger les séances de ce programme en tandem avec les visites guidées scolaires de Rouleauville. Par exemple, pour un forfait de 4 séances, vous pouvez choisir de faire 2 ateliers théoriques et 2 visites guidées, vous permettant ainsi de bâtir un projet communautaire et culturel sur mesure selon vos objectifs pédagogiques.
Contact et réservation
Pour la réservation des ateliers, veuillez nous contacter à : info.calgary@acfa.ab.ca
Dans l’éventualité où l’établissement scolaire souhaiterait réserver l’atelier dans le cadre des micro-subventions, l’ACFA de Calgary peut s’occuper des démarches sans frais supplémentaires.